第68章 好朋友要学会分享
第68章好朋友要学会分享
天幕的画面中,只见一个小孩儿,手里拿了一个棍子,急匆匆的跑了过来。
把手里的棍子给了老师,说道:“老师给你个棍子。”
老师接过棍子,好奇的问道:“给我一个棍子干嘛?”
小孩是愁眉苦脸的说道:“我妈说,如果我不听话,就是拿着这个棍子打我。”
“打你啊?”
“嗯。”
“那个棍子可以打别人吗?”
听到老师的问话,小孩子高兴了,说道:“我妈妈说不可以,但是我觉得,好朋友要学会分享”。
小孩子越说越高兴,开始笑得合不拢嘴。
看到天幕上这个视频,各朝百姓也是乐呵呵的。
他们发现,果然还是看到别人受苦才是最高兴的事。
同时他们也明白,如果是他们自己的孩子,不去珍惜学习的机会。
他们也会像天幕上的视频一样,也给先生一个戒尺或者木棍,让先生教育自己家的孩子。
秦朝。
秦始皇正盯着胡亥,他自从知道是胡亥当了秦二世,才让他的大秦二世而亡,他就把胡亥严加看管了起来。
在秦始皇看来,他毕竟是自己的孩子,不能因为天幕上说他犯的错误,就直接贬为平民或者杀死。
他想的是对胡亥严加教育,好改造改造他。
给他请了很多师傅,只是效果并不是太好。
这次看到天幕上的视频,秦始皇有了些领悟了。
胡亥毕竟是自己的孩子,也是一位皇子。
就算天幕上再说他怎么样,给他请的那些师傅们,也不敢得罪他。
秦始皇这次来,就学的天幕一样,带了一根木棒。
吩咐胡亥的那些师傅,如果他有做的什么不对,可以不顾虑直接打。
胡亥看到秦始皇递给他那些师傅的木棒,他有些想哭。
同时有些埋怨天幕上的那个老六,你自己被打就被打呗,还要分享给同学。
就算你分享给同学也没什么关系,为什么还让我也受到牵连?
他有些欲哭无泪,可是也只能接受。
汉朝。
汉宣帝刘询看了天幕上的视频,他有些心动。
对于自己的太子,他也很想好好教育教育。
不管天幕上说的,还是实际情况。
汉宣帝刘询知道,这样大汉早晚会出现问题。
只是他说了良久,最终还是放弃。
他的这个太子,自小体弱多病。
不要因为一顿教育,就让本来就体弱的身体更加吃不消。
不过,汉宣帝刘询还是想改变性格柔弱的太子。
他觉得,给他来一顿这样的教育,不如把他扔进军营,去好好的锻炼锻炼他。
明朝。
朱元璋看到天幕上的视频,哈哈大笑。
他觉得这个家长和他的想法一样,棍棒下面出孝子。
同时他也有些手痒,很想他的四子朱棣,想给他再来一次这样的教育。
他也有些后悔,如果不派出朱棣出去,现在也可以教育他一顿了。
毕竟这会儿他闲着也是闲着,不打孩子干嘛?
正在整顿军务的朱棣,看着天幕上的视频,他隐隐感觉自己的屁股疼。
他同时也很庆幸,幸好自己出来的早,要不又得来一顿打。
《希望:说分享的时候,嘴角比AK都难压[奸笑]。》
《屠总:一下子他突然觉得没那么难受了[泪奔][泪奔]》
《月下茉莉:刚开始:好可怜[流泪
后来:揍他,现在就揍[微笑]》
《两只兔子:一开始觉得你可怜,后面觉得你妈是对的[捂脸][捂脸]。》
看到这几条评论,各朝的百姓突然发现,天幕上的小孩儿说到最后,好像就真的没有那么难过。
同时他们也逐渐的明白,原来笑容不会消失,只是转会转移。
从他同学们看到后的幸灾乐祸,到现在听到老师说要用这棍子打他的同学,笑容逐渐回到了他的脸上。
《飞蛾扑水:我孩子班的家长教师节送老师戒尺,孩子回来说老师的戒尺都打断几根了[捂脸]。》
《雨季:那里是戒尺,那是家长给的上方宝剑[捂脸][捂脸][捂脸]。》
看到这两条评论,有孩子正在读书的各朝百姓,心里也寻思着要不要送给先生们一根棍子。
他们希望儿子的先生,能够对自己的儿子多加管教,让他们的儿子能够以后成才。
正在教书的先生们,看着成堆的戒尺、木棍,露出了苦笑。
这些东西有一根就行了,多余的只怕以后也只能当成柴火烧。
《瑞洁:哈哈哈,我当老师的时候,有个学生会偷偷跑出教室,她妈妈拿了一根绳子给我,叫我上课的时候把他栓在桌子上,我没栓,只是把他的座位安排在一面靠墙周围都是好的学生的地方,后来慢慢的好了。》
《雨落:小时候我爸给了老师一把不锈钢的尺子[抠鼻]老师用到现在[抠鼻]我儿子今年也给他教[大笑]。》
各朝的学生看到这些评论,他们很想哭。
他们感觉以后的日子,简直没办法活了。
特别是在他们看到,自己的父母看到视频之后,送过来了各种戒尺和木棍,他们就知道自己也逃不脱和天幕上学生的命运。
买文房四宝的商贾,这会儿正笑得合不拢嘴。
他们没有想到,天幕上一个视频,就让自己陈积很多年的戒尺,现在卖了脱销。
《轻盈飘舞:我又想起那个小女孩,老师问:你在吃什么?好东西要大家分享。小女孩说我没有那么多鼻屎[捂脸][捂脸][捂脸]。》
看到这个评论,好多家长都捂起了脸。
他们想起自己小的时候,也是这样天真无知。
陆风看完这视频,笑的合不拢嘴。
虽然自己小的时候,自己的父母和老师并没有这样。
可是他还是听说过,有些同学讲述自己被家长吊起来打的经历。
他以为经过这么久的时间,家长们对教育的方法已经改变。
没想到他们对待自己的孩子,还是使用这样的方式。
又看完所有的评论,陆风才开始翻下一个视频。
他觉得这短视频,简直是他的最爱,让他舍不得离开。
【古人诚不欺我,终于知道了什么是犬子了。#萌娃日常#幼崽的迷惑行为】
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天幕的画面中,只见一个小孩儿,手里拿了一个棍子,急匆匆的跑了过来。
把手里的棍子给了老师,说道:“老师给你个棍子。”
老师接过棍子,好奇的问道:“给我一个棍子干嘛?”
小孩是愁眉苦脸的说道:“我妈说,如果我不听话,就是拿着这个棍子打我。”
“打你啊?”
“嗯。”
“那个棍子可以打别人吗?”
听到老师的问话,小孩子高兴了,说道:“我妈妈说不可以,但是我觉得,好朋友要学会分享”。
小孩子越说越高兴,开始笑得合不拢嘴。
看到天幕上这个视频,各朝百姓也是乐呵呵的。
他们发现,果然还是看到别人受苦才是最高兴的事。
同时他们也明白,如果是他们自己的孩子,不去珍惜学习的机会。
他们也会像天幕上的视频一样,也给先生一个戒尺或者木棍,让先生教育自己家的孩子。
秦朝。
秦始皇正盯着胡亥,他自从知道是胡亥当了秦二世,才让他的大秦二世而亡,他就把胡亥严加看管了起来。
在秦始皇看来,他毕竟是自己的孩子,不能因为天幕上说他犯的错误,就直接贬为平民或者杀死。
他想的是对胡亥严加教育,好改造改造他。
给他请了很多师傅,只是效果并不是太好。
这次看到天幕上的视频,秦始皇有了些领悟了。
胡亥毕竟是自己的孩子,也是一位皇子。
就算天幕上再说他怎么样,给他请的那些师傅们,也不敢得罪他。
秦始皇这次来,就学的天幕一样,带了一根木棒。
吩咐胡亥的那些师傅,如果他有做的什么不对,可以不顾虑直接打。
胡亥看到秦始皇递给他那些师傅的木棒,他有些想哭。
同时有些埋怨天幕上的那个老六,你自己被打就被打呗,还要分享给同学。
就算你分享给同学也没什么关系,为什么还让我也受到牵连?
他有些欲哭无泪,可是也只能接受。
汉朝。
汉宣帝刘询看了天幕上的视频,他有些心动。
对于自己的太子,他也很想好好教育教育。
不管天幕上说的,还是实际情况。
汉宣帝刘询知道,这样大汉早晚会出现问题。
只是他说了良久,最终还是放弃。
他的这个太子,自小体弱多病。
不要因为一顿教育,就让本来就体弱的身体更加吃不消。
不过,汉宣帝刘询还是想改变性格柔弱的太子。
他觉得,给他来一顿这样的教育,不如把他扔进军营,去好好的锻炼锻炼他。
明朝。
朱元璋看到天幕上的视频,哈哈大笑。
他觉得这个家长和他的想法一样,棍棒下面出孝子。
同时他也有些手痒,很想他的四子朱棣,想给他再来一次这样的教育。
他也有些后悔,如果不派出朱棣出去,现在也可以教育他一顿了。
毕竟这会儿他闲着也是闲着,不打孩子干嘛?
正在整顿军务的朱棣,看着天幕上的视频,他隐隐感觉自己的屁股疼。
他同时也很庆幸,幸好自己出来的早,要不又得来一顿打。
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《月下茉莉:刚开始:好可怜[流泪
后来:揍他,现在就揍[微笑]》
《两只兔子:一开始觉得你可怜,后面觉得你妈是对的[捂脸][捂脸]。》
看到这几条评论,各朝的百姓突然发现,天幕上的小孩儿说到最后,好像就真的没有那么难过。
同时他们也逐渐的明白,原来笑容不会消失,只是转会转移。
从他同学们看到后的幸灾乐祸,到现在听到老师说要用这棍子打他的同学,笑容逐渐回到了他的脸上。
《飞蛾扑水:我孩子班的家长教师节送老师戒尺,孩子回来说老师的戒尺都打断几根了[捂脸]。》
《雨季:那里是戒尺,那是家长给的上方宝剑[捂脸][捂脸][捂脸]。》
看到这两条评论,有孩子正在读书的各朝百姓,心里也寻思着要不要送给先生们一根棍子。
他们希望儿子的先生,能够对自己的儿子多加管教,让他们的儿子能够以后成才。
正在教书的先生们,看着成堆的戒尺、木棍,露出了苦笑。
这些东西有一根就行了,多余的只怕以后也只能当成柴火烧。
《瑞洁:哈哈哈,我当老师的时候,有个学生会偷偷跑出教室,她妈妈拿了一根绳子给我,叫我上课的时候把他栓在桌子上,我没栓,只是把他的座位安排在一面靠墙周围都是好的学生的地方,后来慢慢的好了。》
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各朝的学生看到这些评论,他们很想哭。
他们感觉以后的日子,简直没办法活了。
特别是在他们看到,自己的父母看到视频之后,送过来了各种戒尺和木棍,他们就知道自己也逃不脱和天幕上学生的命运。
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他们没有想到,天幕上一个视频,就让自己陈积很多年的戒尺,现在卖了脱销。
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看到这个评论,好多家长都捂起了脸。
他们想起自己小的时候,也是这样天真无知。
陆风看完这视频,笑的合不拢嘴。
虽然自己小的时候,自己的父母和老师并没有这样。
可是他还是听说过,有些同学讲述自己被家长吊起来打的经历。
他以为经过这么久的时间,家长们对教育的方法已经改变。
没想到他们对待自己的孩子,还是使用这样的方式。
又看完所有的评论,陆风才开始翻下一个视频。
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